TRENING UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH

Proces rozwoju umiejętności społecznych i emocjonalnych zmienia się razem z dzieckiem. W Family House Academy prowadzimy cztery programy dopasowane do wieku i etapu rozwoju dziecka - od pierwszych doświadczeń w grupie w wieku 7 lat aż po relacje, samodzielność i wyzwania okresu dorastania. Odwołując się do świata dzieci w poszczególnych etapach zajęcia prowadzimy w oparciu o ich potrzebę ruchu, ciekawość, skłonność do eksperymentowania czy zamiłowania do świata gier. Dzieci uczą się przede wszystkim poprzez doświadczenie, zabawę, ruch, scenki, zadania zespołowe, rozmowę i praktyczne ćwiczenia, dzięki czemu mogą wykorzystywać nowe umiejętności również poza zajęciami.

Hejt, wyśmiewanie, ocenianie i presja grupy coraz częściej stają się częścią dziecięcego świata stanowiąc współcześnie największe problemy w budowaniu zdrowych relacji rówieśniczych. Szkoła, grupa rówieśnicza i świat online to miejsca, w których dziecko może spotkać się ze słowami, które ranią, zawstydzają i podważają jego poczucie własnej wartości. Dlatego w Family House Academy umiejętność radzenia sobie z hejtem jest jednym z ważnych elementów przygotowania dziecka do współczesnych relacji. Ale wierzymy, że nie zaczyna się ona od nauczenia dziecka gotowej odpowiedzi na hejt. Zaczyna się dużo wcześniej. Od świadomości własnych emocji. Od poznania swoich wartości. Od budowania poczucia własnej wartości. Od świadomości swoich mocnych stron i własnej mocy. Od przekonania: „wiem, kim jestem i nie muszę zmieniać siebie tylko dlatego, że ktoś mnie ocenia”. Dziecko, które zna siebie, potrafi rozpoznawać swoje emocje i wie, co jest dla niego ważne, ma znacznie mocniejszy fundament, by mierzyć się z trudnymi zachowaniami innych. Dlatego nie uczymy dzieci, jak być „odpornymi na wszystko”. Uczymy je rozumieć, co się z nimi dzieje, stawiać granice, reagować adekwatnie, szukać wsparcia i nie budować własnego obrazu siebie na podstawie cudzych opinii. Bo radzenie sobie z hejtem to nie tylko umiejętność odpowiedzenia na przykre słowa. To przede wszystkim wewnętrzna siła, która pozwala powiedzieć: „To, co ktoś o mnie mówi, nie definiuje tego, kim jestem.”

🌱 JEDNA ŚCIEŻKA
 – CZTERY ETAPY ROZWOJU

7–9 lat → MULTISPORT TUS - dziecięca potrzeba ruchu
Uczę się być z innymi, współpracować, przestrzegać zasad, radzić sobie z emocjami, przegrywaniem i wygraną oraz reagować w sytuacjach konfliktowych. Uczę się także, że radzenie sobie z hejtem to umiejętność - uczę się rozpoznawać wyśmiewanie, dokuczanie i raniące zachowania oraz wiem, że mogę powiedzieć „stop” i poprosić o pomoc.
czytaj więcej-> 

7–9 lat → BIURO DETEKTYWISTYCZNE TUS - dziecięca ciekawość
Uczę się obserwować, rozumieć sytuacje społeczne, zauważać emocje innych osób, odróżniać fakty od własnych interpretacji i szukać różnych sposobów rozwiązania problemu. Uczę się także radzić sobie z hejtem - rozpoznaję, kiedy żart przestaje być zabawą, a zaczyna ranić, i ćwiczę bezpieczne sposoby reagowania. 
czytaj więcej-> 

9–11 lat → LABORATORIUM TUS - dziecięca chęć eksperymentowania
Uczę się analizować emocje, relacje i konsekwencje własnych zachowań, lepiej komunikować swoje potrzeby, mówić „nie”, rozwiązywać konflikty i podejmować świadome decyzje. Uczę się także, że radzenie sobie z hejtem można ćwiczyć - uczę się rozpoznawać hejt, wykluczanie, prowokowanie, presję grupy oraz reagować tak, aby chronić siebie i innych. 
czytaj więcej-> 

11–13 lat → AKADEMIA DOJRZEWANIA TUS - zamiłowanie dzieci do gier 
Uczę się budować swoją tożsamość, wzmacniać poczucie własnej wartości, rozwijać relacje, stawiać granice, radzić sobie z presją rówieśniczą i samodzielnie wybierać sposób działania. Uczę się także radzenia sobie z hejtem - również w internecie: jak reagować na obrażanie, ośmieszanie, wykluczanie i presję, jak nie odpowiadać agresją na agresję, kiedy postawić granicę i kiedy zwrócić się po pomoc. 
czytaj więcej->